2009

Título: A casa sem fim

Autor: Fernando Vugman

Referência: Florianópolis: Ed. Unisul, 2009

Apresentação: Há histórias de países, de praças e de casas que, se eternas, viram lendas. Quantos lugares não estão grudados para sempre na imaginação dos homens?

O título dessa antologia de contas de Fernando de contos de Fernando Vugman, “A casa sem fim”, pode sugerir uma porção de coisas: permanência, extensão, peso, felicidade, sombras. Tudo o que essa casa já não tem.

A sensação é de uma solidão irremediável, e quando o Autor a revisita, o que se vê é a viagem amarga de um estrangeiro ao país que não mais lhe pertence. Nessa casa de Vugman e nos ambientes que lhe deveriam ser familiares, alguma coisa profunda e indefinível se quebrou.

O autor – e não há a menor dúvida que estes vinte relatos são autobiográficos – retorna a uma casa e a uma realidade que em algum tempo lhe foi habitual, mas que, a partir de um  determinado momento, é outra coisa, vazia, desabitada, e talvez seja por isso que os contos têm raros diálogos.

Sem dúvida, esta é uma literatura diferente, mas também se percebe que o autor  não faz a mínima questão de que, no final, a história tem de dar certo. Não é sempre o que acontece, naquele ambiente de vozes desaparecidas e quase náusea. Neste seu primeiro livro, Fernando Vugman nos leva a pensar num anti-título, isto é, a casa cotidiana de todos nós, finita, com endereço certo, rotineira, mas plena surpresas, ausências e solidão.

Título: Genre in a Changing World

Editores: Charles Bazerman, Adair Bonini, and Débora Figueiredo

Referência: Fort Collins, Colorado: The WAC Clearinghouse and Parlor Press, 2009.

Apresentação: Genre studies and genre approaches to literacy instruction continue to develop in many regions and from a widening variety of approaches. Genre has provided a key to understanding the varying literacy cultures of regions, disciplines, professions and educational settings. Genre in a Changing World provides a wide-ranging sampler of the remarkable variety of current work. The twenty-four chapters in this volume, reflecting the work of scholars in Europe, Australasia, North and South America, were selected from the over 400 presentations at SIGET IV (the Fourth International Symposium on Genre Studies) held on the campus of UNISUL in Tubarão, Santa Catarina, Brazil in August 2007 — the largest gathering on genre to that date. The chapters also represent a wide variety of approaches including rhetoric, Systemic Functional Linguistics, media and critical cultural studies, sociology, phenomenology, enunciation theory, the Geneva school of educational sequences, cognitive psychology, relevance theory, sociocultural psychology, activity theory, Gestalt psychology, and schema theory. Sections are devoted to theoretical issues, studies of genres in the professions, studies of genre and media, teaching and learning genre, and writing across the curriculum. The broad selection of material in this volume displays the full range of contemporary genre studies and sets the ground for a next generation of work.

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Título: Quem não lê, não escreve: inovação com responsabilidade social

Orgs: Jussara Bittencourt de Sá e Marilene da Rosa Lapolli.

Referência: Tubarão: Humaitá, 2009.

ISBN: 978-85-89976-08-4

Apresentação: Algumas obras conseguem registrar a essência da magnitude de uma projeto, e o “quem não lê, não escreve: inovação com responsabilidade social” bem o ilustra.

A obra se divide em dois momentos, sendo que o primeiro apresenta o histórico do projeto no ensino, na pesquisa e na extensão e, o segundo, as atividades de extensão desenvolvidas em 2007, através da parceria interinstitucional constituída entre Universidade/Empresa e a Escola Pública Estadual de Educação Básica

2008

Título: Como o texto se produz: Uma perspectiva discursiva

Autora: Solange Leda Gallo

Referência: Blumenau: Nova Letra, 2008.

ISBN: 978-85-7682-374-2

Apresentação: Neste trabalho Solange Gallo desenvolve noções essenciais sobre o texto, à luz da AD. Sua noção de textualização resulta numa formulação muito importante para aqueles que se preocupam em desenvolver um ensino crítico e consistente. Por conseguinte, entendo que seu trabalho representa uma contribuição importante tanto para analistas de discurso, quanto para educadores.

Aqui se pode ser um cem números de questões importantes e fundamentais tanto para refletir a questão da produção textual quanto para refletir a produção da leitura, percebidas ambas a partir da prática discursiva de textualização, pois, nas próprias palavras da autora "não há TEXTO enquanto um objeto que tenha uma existência independente da prática de sua produção (ou de sua reprodução). Na verdade, é a prática de TEXTUALIZAÇÃO que produz o TEXTO. Essa prática pode ser mobilizada indefinidas vezes em que o TEXTO será reproduzido em novas leituras. O TEXTO é definido, então, pela sua inscrição, pela sua escritura".

Por isso, entre tantos outros pontos que deixo de reproduzir, entendo seu trabalho essencial e sobremodo valioso para os dois domínios teóricos em que ele se inscreve.

Título: Ciências da Linguagem: Avaliando o percurso, abrindo caminhos

Orgs: Sandro Braga, Maria Ester Wollstein Moritz, Mariléia Silva dos Reis e Fábio José Rauen.

Referência: Blumenau: Nova Letra, 2008.

ISBN: 978-85-7682-357-5

Apresentação: Esta coletânea é muito mais que um conjunto de textos, é uma intenção: a de trazer à baila o estado de arte; fazer uma retrospectiva histórica; e estabelecer perspectivas em relação às pesquisas desenvolvidas pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem da Universidade do Sul de Santa Catarina.

Nesse sentido, ao mesmo tempo em que este livro celebra os dez anos de implantação do PPGCL, também renova a intenção do Programa de ajudar a construir, desenvolver e fortalecer a comunidade de pesquisadores, professores e alunos que trabalham temas com implicações, tanto em lingüística, como em literatura, comunicação social e pedagogia.

Os textos que constituem esta coletânea são resultados de pesquisas desenvolvidas pelas linhas de pesquisa Textualidade e práticas discursivas, Análise Discursiva de processos semânticos e Linguagem e processos culturais do Programa e servem ainda para situar futuros trabalhos, demarcando áreas de possíveis investigações cientificas. Consideramos que este seja um passo importante para a consolidação da pesquisa em Ciências da Linguagem em nossa universidade, uma vez que nos pautamos por um viés multidisciplinar no campo da linguagem e sociedade.

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Título: Tópicos em Teoria da Relevância

Organizadores: Jorge Campos e Fábio José Rauen

Referência: Porto Alegre: Edipucrs, 2008

ISBN: 978-85-7430-828-9 (on-line)

Apresentação: A Teoria da Relevância (TR), tal como proposta por Sperber&Wilson (86/95), pode ser identificada como um dos programas de pesquisa sobre a interface comunicação/cognição mais influentes das últimas décadas. De fato, buscando uma abordagem inferencial centrada na cognição humana, como alternativa aos rígidos modelos de códigos anteriores, a TR apresenta todos os ingredientes de uma sistematização teórica ambiciosa. Fundamentada em dois princípios-alicerce, o Princípio Cognitivo da Relevância e o Princípio Comunicativo da Relevância, e desenvolvida através das noções de intenção informativa e comunicativa dirigidas pela noção de relevância, enquanto relação custo-benefício, a TR propõe-se descrever e explicar as bases da racionalidade da comunicação humana. Além disso, como bem o demonstra o volume de textos e experimentos sobre a TR hoje, tanto na Europa quanto na América do Norte, a riqueza deste programa de investigação, irradiando elucidações para as diversas áreas, atrai o pensamento crítico internacional na direção de corroborar ou falsear suas potenciais predições.
Isso significa que, como proposta consistente e de alto valor explanatório, a TR desencadeia um forte impacto interdisciplinar em que convivem as incontáveis tentativas de mostrar-lhe a aplicabilidade com os esforços teóricos para determinar-lhe as limitações e fragilidades. A obra que se segue é uma tentativa nas duas direções: a de mostrar o enorme potencial de aplicação da TR e, paralelamente, de trazer à tona algumas de suas dificuldades e desafios para os próximos anos. Nas origens desse trabalho, estão algumas edições do Celsul, de 1997, 2006 e 2008, e especialmente a colaboração dos programas de investigação dos cursos de Letras da PUCRS e da UNISUL.

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Título: A literatura infantil e juvenil de Língua Portuguesa: Leituras do Brasil e d'além-mar

Organizadora: Eliane Santana Dias Debus

Referência: Blumenau: Nova Letra, 2008

ISBN: 978-85-7682-355-1

Apresentação: Trazer, em forma de textos, reflexões sobre a literatura infantil e juvenil, por certo, será servirá como referência e contribuirá sobremaneira para a formação inicial de professores, em especial dos cursos de Letras e Pedagogia, bem como daqueles professores que já estão em serviço. Aos pesquisadores, este material possibilitará um encontro com a literatura para crianças por um original viés.

Essa originalidade reside em dois fatos em especial: 1) é o primeiro livro em Santa Catarina a tematizar aspectos teóricos sobre a literatura infantil e juvenil produzida por aqui; 2) aproxima de nós a literatura de recepção infantil e juvenil de Portugal, quase que desconhecida entre nós, embora falemos a mesma língua.

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Título: Lira dos Cem Anos 1908-2008

Orgs: Maria Felomena Souza Espíndola, Pedro Antônio Corrêa e Jussara Bittencourt de Sá

Referência: Tubarão: Copiart, 2008.

ISBN: 978-85-99554-11-1

Apresentação: Trata-se de coletânea de prosa, verso e registros fotográficos sobre a Sociedade Musical Lira Tubaronense, resgatando sua história, enaltecendo-a com poemas, relembrando passagens marcantes de sua trajetória, registrando fotografícamente fatos significativos do seu fazer musical.

Título: Multiculturalismo Tropical

Autor: Robert Stam

Tradução: Fernando Simão Vugman

Referência: Florianópolis: Ed. Nova Letra, 2008

ISBN: 8531411157

Apresentação: Robert Stam analisa em Multiculturalismo Tropical o percurso do cinema brasileiro no tratamento das questões étnicas e raciais. Discute, entre outros temas, como foram construídas as imagens do negro e do indígena no cinema, e as estratégias utilizadas por esses grupos na busca de acesso a sua própria representação. O livro é uma sobreposição de vários projetos: uma história do cinema brasileiro do ponto de vista da raça; da história do Brasil através de suas representações cinemáticas; um estudo comparativo das formações raciais no Brasil e nos Estados Unidos e um ensaio teórico sobre as análises das representações de conotação racial. O autor examina as metamorfoses progressivas das imagens multiculturais no período do cinema mudo, das chanchadas das décadas de 1930 e 1940, os filmes paulistas no estilo hollywoodiano dos anos de 1950, as diversas faces do Cinema Novo nas décadas de 1960 e 1970, até o presente.

Título: O gozo estético do crime: dicção homicida na ficção contemporânea

Autor: Fábio de Carvalho Messa

Referência: Tubarão: Ed. Unisul, 2008

Coleção Linguagens

ISBN: 978-85-86870-61-3

Apresentação: Neste livro, Fábio de Carvalho Messa descreve um percurso de leituras que evidenciam o crime, em especial o homicídio, como temática e forma de linguagem na literatura contemporânea. O autor explora o tema a partir de relações estabelecidas entre textos de diferentes autores, para mostrar a existência de uma dicção própria do narrador assassino, representada em modos distintos. O homicídio como objeto de discurso e o homicídio como discurso próprio aparecem na literatura em categorias narrativas específicas. A dicção homicida se instaura entre perspectivas existencialistas e hiper-realistas, dotada de violência e pulsão narrativa.

Veja resenha de Fábio Lopes, UFSC sobre o livro aqui.

Título: O medo e seus segredos

Autor: Eliane Santana Dias Debus

Ilustração: Bruno Grossi

Referência: Juiz de Fora: Franco editora, 2008

ISBN:

Apresentação: Brincar com palavras, sílabas e letras é uma ótima maneira de domar o medo. Veja o que acontece quando se inverte a ordem das sílabas da palavra "medo". Tome coragem, abra o livro e divirta-se desvendando os segredos do medo.

2007

Título: O contexto refletido: vozes sobrepostas de um diálogo

Autor: Ingo Voese

Referência: Tubarão: Ed. Unisul, 2007

Coleção Linguagens

ISBN: 978-85-86870-50-7

Apresentação: Quais as condições fundamentais da produção e da apreensão do discurso? Que determinações sociais operam para que se processe a apropriação de vozes e a interpretação – em suma, para que se efetive a interação humana com o discurso e sobre o discurso? Neste livro, que inaugura a Coleção Linguagens do Mestrado em Ciências da Linguagem da UNISUL, o autor busca compreender a complexa relação entre o  que está posto como contexto e o que está sendo produzido por aquele que se enuncia, que sofre a injunção de fazer escolhas e apropriar-se de vozes que circulam na sociedade, produzindo um discurso constitutivamente dialógico. Trabalhando com gêneros do humor irônico, o autor busca compreender e explicitar o modo de organização social em determinado contexto sociopolítico.

Título: Monteiro Lobato e o leitor, esse conhecido

Autor: Eliane Debus

Referência: Editora da UFSC

ISBN: 9788586447853

Apresentação: Neste estudo, a autora traz à luz a faceta do Monteiro Lobato que se correspondia com seus pequenos leitores – as crianças – procurando incentivá-los ao conhecimento da literatura e ao consumo de livros, além de rastrear com cuidado e firmeza as idéias de Lobato sobre leitura, bem como as ações desempenhadas por ele na direção da valorização do gosto pela literatura. 

Título: Jardim das Letras

Organizadora: Jussara Bittencourt de Sá

Referência: Tubarão: Humaitá, 2007

ISBN: 978-85-89976-04-6

Apresentação: Trata-se de coletânea de prosa e verso de autores da Academia Tubaronense de Letras, organizado pela Profa. Dra. Jussara Bittencourt de Sá e prefaciado pelo Prof. Felipe Felisbino, coordenador do curso de Letras da Unisul do campus de Tubarão.

2006

Título: Festaria de Brincança

Autor: Eliane Debus

Referência: São Paulo: Paulus, 2006

ISBN: 8534924597

Apresentação: As condições de produção institucional, especialmente no cotidiano da Educação Infantil, se manifestam de várias maneiras. É preciso viajar e estudar este espaço para descobrir de que formas isso ocorre. A leitura literária neste espaço não é pensada só como vôo solitário. Ela é a revoada de um bando (professor e crianças) para um mesmo local: o imaginário, onde se encontra mais do que um território quente, pois reside ali a festividade com que a literatura pode presentear o leitor. Que a criança possa encontrar na leitura literária, seja oral ou escrita, mais do que o aquietamento; que ela possa encontrar o inquietamento e que a leitura literária mais incomode do que acomode. Daí a necessidade de (re)signar a prática para que se viabilizem as reais condições de produção da leitura literária no cotidiano da Educação Infantil para que possamos, enquanto professores, acreditar que podemos cumprir a tarefa de espalhar nas crianças o pó de pirlimpimpim da imaginação. Talvez, assim, deixemos um grande legado para os pequenos!

Título: Linguagem e Gênero no trabalho, na mídia e em outros contextos

Autor: Viviane Maria Heberle, Ana Cristina Ostermann e Débora de Carvalho Figueiredo (Org.)

Referência: Florianópolis: Ed. da UFSC, 2006

ISBN: 85.328.0363-6

Apresentação: A presente coletânea, ao reunir estudos desenvolvidos por pesquisadoras e pesquisadores de várias universidades brasileiras interessadas e interessados em questões de gênero social e suas relações com o discurso oral e/ou escrito, caracteriza-se como um trabalho inovador no contexto acadêmico brasileiro. O tema linguagem e gênero é explorado em diferentes contextos socioculturais a partir de abordagens teóricas distintas. A obra insere-se na interfase entre os estudos lingüísticos/discursivos e de gênero social, reunindo em uma só coletânea pesquisas voltadas à complexidade das relações entre linguagem e gênero. Devido à multiplicidade de abordagens teóricas e de contextos de investigação o livro destina-se não somente ao público acadêmico de graduação e pós-graduação da área de Lingüística e Letras, como também a profissionais e estudantes de outras áreas dedicadas À articulação entre linguagem e sociedade, tais como Antropologia, Educação, Sociologia, Comunicação, História e Cinema.

Título: Escritos & ensaios

Autor: Norbert Elias

Tradutor: Antônio Carlos Gonçalves dos Santos

Referência: Rio de Janeiro: Zahar, 2006.

ISBN: 85-7110-906-0

Apresentação: Escritos & ensaios reúne textos dispersos de Norbert Elias até agora inéditos em português.

São 11 textos de caráter e origem diversos: artigos científicos, verbetes de dicionário e palestras produzidos entre 1950 e a morte de Elias, em 1990. Os temas, sempre moldados pela teoria do processo de civilização, abrem caminho para se pensar questões como as diversas formas de organização dos grupos sociais, os estados-nação em suas relações internas e externas, e a sociogênese de variados domínios do conhecimento.

Escritos & ensaios é prova da impressionante atualidade desse pensador. Dos 11 publicados neste primeiro volume, os três verbetes Civilização, Figuração e Processos sociais, assim como A opinião pública na Inglaterra e Habitus nacionais: algumas peculiaridades inglesas e alemãs, bem como Para uma fundamentação de uma teoria dos processos sociais foram traduzidos do alemão por Antonio Carlos Santos.

Título: Argumentação jurídica

2a edição - Revista e Atualizada

Autor: Ingo Voese

Referência: Curitiba: Juruá, 2006.

ISBN: 85-362-1179-2

Apresentação: O Direito caracteriza-se essencialmente por sua atividade argumentativa, o que implica dizer que a prática jurídica opera com recursos lingüísticos e discursivos para produzir determinados efeitos de sentido. E efeitos de sentido orientam atos e decisões, ou seja, os efeitos de sentido são também efeitos de poder. É, portanto, a linguagem o objeto e a ferramenta de trabalho do profissional de Direito: quando ele interpreta, opera com referências lingüísticas e quando justifica os sentidos produzidos, coloca em cena recursos da língua e do discurso. Estranhamente, porém, os estudos nos cursos de Direito não contemplam a linguagem, nem quanto à sua especificidade, nem quanto às suas funções como mediação das relações sociais. Argumentação Jurídica vem preencher essa lacuna e, assim, enriquecer os recursos disponíveis à formação qualificada dos operadores do Direito.

Título: Foucault e a autoria

Autor: Maria Marta Furlanetto (Unisul) e Osmar de Souza (Furb)

Referência: Florianópolis: Insular, 2006

ISBN: 8574742902

Apresentação: Esta obra reúne os trabalhos apresentados e discutidos no simpósio Foucault: interfaces da função-autor – coordenado pelo professor Dr. Osmar de Souza –, no contexto do Seminário Internacional Michel Foucault: perspectivas, realizado em Florianópolis (SC) em setembro de 2004. Revistos e ampliados, os trabalhos apresentam interfaces do pensamento do autor relativamente à autoria, e também comparativamente a outros autores, tais como Pêcheux, Maingueneau, Bakhtin (nos estudos lingüísticos e discursivos); Heidegger e Nietzsche (estudos filosóficos); Bourdieu, Durkheim (estudos sociológicos). Assim, também pesquisadores de diversos campos e diversas perspectivas sentiram-se congregados a explorar as questões propostas no simpósio: jornalismo, educação, filosofia, psicanálise, literatura. O pensamento de Foucault é reconhecidamente um dos mais originais do contexto europeu moderno. Centrado no discurso, desde aqueles particulares de certas áreas do saber até o discurso sobre o discurso (a sua arqueologia), Foucault mostra que os discursos não podem ser separados das circunstâncias sociais de sua produção e das formas políticas de gestão da vida social; também estuda as relações tramadas em redes complexas de discursos, aparentemente sem conexão. Independentemente de elogios e críticas, a obra de Foucault é intrigante e perturbadora, tornando-se clássica pelo que sua leitura permite a cada aproximação que dela façamos, qualquer que seja a disciplina em que estejamos interessados, servindo de inspiração para inúmeros trabalhos. Daí não surpreender que o Seminário Internacional Michel Foucault: perspectivas tenha reunido um grande número de áreas da ciência e da arte e cerca de 800 participantes do Brasil e do exterior. Como explicita Didier Eribon em seu livro Michel Foucault e seus contemporâneos (Jorge Zahar Editor), Foucault “gostava de dizer que não cabe ao autor prescrever a maneira pela qual deve ser lido. Um autor faz um livro; não tem de fazer, ao mesmo tempo, a lei do livro”. Assim é que os estudiosos da obra de Foucault fazem dela o que ele desejava: ser usada como uma “caixa de ferramentas”: cada um a seu modo, conforme seus objetivos e suas necessidades: filósofos, historiadores, etnólogos, antropólogos, lingüistas, analistas de discurso, psicanalistas se reconhecem em algum ponto e em algum momento do percurso de sua obra. É no campo da discussão sempre intrigante da função-autor que se desenvolvem os trabalhos aqui apresentados. Autores presentes na coletânea: Maurício Eugênio Maliska, Vanise Gomes de Medeiros, Maria Marta Furlanetto, Leonardo Pinto de Almeida, Eládio C. P. Craia, Rafaela Lorena Vieira Otte, Rogério Christofoletti, Rosimeri Laurindo, Osmar de Souza.

Título: Roteiros de Pesquisa

Autor: Fábio José Rauen

ISBN: 85-86264-40-7

Referência: Rio do Sul: Nova Era, 2006

Apresentação: Roteiros de Pesquisa é um livro voltado para  a iniciação à pesquisa. São temas do livro: ciência, conhecimento e método; como elaborar projetos de pesquisa; como produzir pesquisa bibliográfica, de levantamento, experimental, fenomenológica, estudos de caso, pesquisa-ação, participante e mediadora; como produzir trabalhos de conclusão de curso; como elaborar citações, notas e referências.

Título: Cazuza no vídeo o tempo não pára.

Autor: Jussara Bittencourt de Sá

Referência: Tubarão: Ed. Unisul, 2006

ISBN: 858687049-8

Apresentação: O livro tem como ponto de partida o vídeo O tempo não pára, de 1989, que registra momentos da vida pública e privada de Cazuza. "Meu pensamento inicial foi o de trabalhar algumas letras de suas canções, enquanto poemas, por retratarem a capacidade que tinha Cazuza de transitar por estilos diversos sem perder suas características de compositor, mas preocupado com o seu tempo e as encruzilhadas dos sentimentos de uma geração sem referência", diz a autora. Ao iniciar a pesquisa, no entanto, ela se deparou com uma multiplicidade e diversidade de sentidos e optou por trabalhar também com a linguagem visual de Cazuza. Jussara não deixa de evidenciar a espetacularização da morte de Cazuza pela mídia. “Se por um lado a arte de Cazuza foi produto da indústria cultural, por outro lado a personalidade de Cazuza se sobrepôs a esta, pois Cazuza soube muito bem como se utilizar dessa mesma indústria”. A autora acrescenta: “Estilo despojado, atitudes não convencionais e canções irreverentes constituíam algumas das marcas do trabalho de Cazuza, refletindo-se nas posições assumidas pelo homem público que terminava seus dias como personagem de suas próprias canções.” Continua a autora: “A leitura que proponho procura evidenciar que escrever sobre Cazuza e suas canções que anunciam e denunciam as possibilidades e os limites da vida humana nos fazem repensar a nossa trajetória, como num jogo de espelhos. Se as ciências aliadas às tecnologias não deram conta (ainda?) da nossa efemeridade, creio que a arte sim”. Por isso a permanência da arte de Cazuza, ressalta Jussara.

Título: Palavras contadas: memórias da cultural oral do povo de Tubarão

Autor: Jussara Bittencourt de Sá e Maria Felomena de Souza Espíndola

Referência: Tubarão: Ed. Copiart, 2006.

ISBN: 85-99554-05-0

Apresentação: A narração de histórias, uma das artes mais antigas do mundo, possui sua importância como primeira forma consciente de comunicação literária elaborada pela humanidade, com o intuito de difundir, ao longo de suas gerações. toda a diversidade cultural existente.

Esse nosso entendimento nos incentivou a procurarmos e efetivarmos parcerias com o Grupo de Pesquisa do Curso de Letras da Unisul, coordenado pela professora Maria Felomena Souza Espíndola e a Associação do Coral Municipal, presidida pela coralista, Maria José Martins de Campos.

Desta parceria, resultou o projeto Contadores de Histórias, com objetivo de registrar a memória oral e a tradição do município de Tubarão, em suas narrativas, colocando esse registro e, obra literária em espetáculo cênico e em DVD.

Destacamos que toda a arte resultante deste projeto será apresentada às comunidades de onde nasceram as narrativas, bem como distribuída aos alunos da Rede Publica Municipal de Ensino.

Assim, a obra literária que estamos apresentando é resultado de uma das ações dos Contadores de Histórias.

Esperamos que a leitura das histórias deste livro, que resultam do registro de um rico acervo popular, possam proporcionar-lhes uma boa leitura e que promovam uma sintonia do nosso tempo...com aquele tempo...

Felipe Felisbino

Secretário de Cultura, Esporte e Turismo

2005

Título: Gêneros: teorias, métodos, debates

Orgs.: J. L. Meurer, Adair Bonini, Désirée Motta-Roth.

Referência: São Paulo: Parábola, 2005.

ISBN: 85-88456-40-0

Apresentação: O objetivo principal da obra é estabelecer um mapeamento dos principais conceitos, termos e explicações disponíveis no campo de estudo dos gêneros textuais/discursivos. Os autores buscaram reunir e analisar arcabouços teóricos de várias origens e épocas, em sua grande maioria ainda não publicados em português, para trazer aos leitores interessados no ensino e no uso da linguagem um painel rico e pluralista sobre o conceito de gênero textual/discursivo. Autores presentes na coletânea: Désirée Motta-Roth, Viviane Maria Heberle, Orlando Vian Jr., Rodrigo E. de Lima-Lopes, Sumiko Nishitani Ikeda, Anna Elizabeth Balocco, J. L. Meurer, Bárbara Hemais, Bernardete Biasi-Rodrigues, Gisele de Carvalho, Rosângela Hammes Rodrigues, Roxane Rojo, Adair Bonini, Anna Rachel Machado e Maria Marta Furlanetto.

Título: The writer's craft, the culture's technology

Autor: Carmen Rosa Caldas-Coulthard; Michael Toolan (Eds.).

ISBN: 90-420-1936-0

Referência: Amsterdan: Rodopi, 2005

Apresentação: The writer's craft, the culture's technology explores the multiple ways in wich a culture's technological resources shape its literary productions. Literature and style cannot be divorced from the particular technologised culture that sponsors them. This has always been true, as papers here on literature from earlier periods show. But many of the papers focus on contemporary culture, where literature vies for attention with film, the internet, and other multimodal cultural forms. These essays, from an international array of experts,a re stylistic-based but not stylistics-bound. They should be of interest to all who are interested in discourse analytic commentaries on how technological horizons, as always, continue to shape the forms and functions of literature and other cultural productions.

Título: A Peregrinação de Watteau à Ilha do Amor

Autor: Norbert Elias

Tradutor: Antônio Carlos Gonçalves dos Santos

Referência: Rio de Janeiro: Zahar, 2005

ISBN: 8571108404

Apresentação: Em 1712, Antoine Watteau pintou a primeira versão de Embarque para Citera, como pré-requisito para ingressar na Academia Real em Paris. Em 1983, por ocasião de um colóquio em Berlim, Norbert Elias - aos 86 anos e já quase cego -, diante da tela e de diversos colegas, discorreu sobre o quadro e seus elementos com uma perspicácia e riqueza de detalhes que deixaram todos pasmos.
O presente ensaio teve origem nessa "aula" informal, mas o quadro já interessava Elias desde sua juventude, quando preparava a tese sobre A sociedade de corte. Na ambigüidade da tela - luminosidade e melancolia - e através dos diferentes tipos de recepção de Citera ao longo do tempo, o autor via o prenúncio de uma mudança na configuração social européia: o declínio da aristocracia e a ascensão da burguesia. A peregrinação de Watteau à ilha do amor expõe com clareza, e do ponto de vista sempre peculiar de Elias, a mudança de mentalidade na Europa desde a Revolução Francesa até o final do século XIX, quando as utopias idealistas transformaram-se em medo e angústia. Essa edição brasileira inclui reproduções a cores das três versões da tela pintadas por Watteau e prefácio do diretor da Fundação Norbert Elias, Hermann Korte. Além disso, traz apreciações críticas da obra de Watteau, de autoria de Gérard de Nerval, Jules e Edmond Goncourt e Théophile Gautier, autores citados por Elias ao longo do livro.

2004

Título: Pragmatismo e Sociologia

Autor: Émile Durkheim

Tradução: Aldo Litaiff

Referência: Florianópolis: Ed. da UFSC; Ed. da Unisul, 2004.

ISBN: 85.328.0310-5

Apresentação: De dezembro de 1913 a maio de 1914, Émile Durkheim ministra na Sorbonne uma série de lições tendo como tema o pragmatismo. As anotações de Durkheim aparentemente desapareceram durante a Primeira e Segunda Guerras Mundiais. Uma primeira edição póstuma desse curso foi realizada por Armand Cuvillier, em 1955, a partir de anotações de alguns alunos de Durkheim. Essa primeira edição é a resposta ao apelo lançado por Marcel Mauss, que classifica o curso como sendo a “coroação da obra filosófica de Durkheim”. Uma Segunda edição surgiu somente em 1981. Essas duas edições francesas serviram de base para esta tradução em língua portuguesa.

Título: Vale o escrito

Autor: Sylvia Molloy

Tradução de: Antônio Carlos Gonçalves dos Santos

ISBN: 85-7535-054-4

Referência: Chapecó: Argos, 2004

Apresentação: Sylvia Molloy, professora na Universidade de Nova York, lança pela Editora Argos da UNOCHAPECÓ o livro “Vale o escrito – a escritura autobiográfica na América hispânica.” A obra é um elogio ao livro, à literatura e a leitura, independentemente das considerações sobre barreiras geográficas ou lingüísticas. A reflexão teórica de Sylvia Molloy redimensiona as lições recebidas, através da análise de certos objetos literários que, a partir do século XIX, se extraviaram da trajetória programada pelo colonialismo. Pode-se afirmar com certa tranqüilidade que o trabalho de maior responsabilidade de Sylvia Molloy foi o de articular a literatura à ética, pelos elementos auto-reflexivos que fazem a graça e a perdição do texto autobiográfico. A escrita de Sylvia Molloy é o meio pelo qual descreve elementos como lembrança, ficção e auto-retrato. “Vale o escrito” é a escrita quem vem para enaltecer a escrita, descrevendo e retratando a produção literária hispano-americana enquanto auto-biografia. O livro faz parte da coleção Vozes Vizinhas, da Editora Argos, que reúne obras de críticos culturais latino-americanos cuja obra tem se destacado no cenário internacional, sem ainda ter sido traduzida e publicada no Brasil.

Título: Análise do discurso e o ensino de língua portuguesa

Autor: Ingo Voese

Referência: São Paulo: Cortez, 2004.

ISBN: 85-249-1095-X

Apresentação: Análise do discurso e o ensino de língua portuguesa é um livro corajoso no mínimo em três sentidos. Primeiro, porque o autor não se recusa a tomar posição no interior da disciplina Análise do Discurso para defender um ponto de vista inovador, constituindo-se como um contraponto ao pensamento predominante na área; segundo, visto arriscar-se a propor um roteiro de análise de discursos, sem pretender que tal roteiro se constitua em procedimentos de descoberta, dos verdadeiros sentidos dos textos; em terceiro, o livro mostra as possibilidades que os procedimentos de leitura e análise elaborados abrem para o trabalho de ensino e aprendizagem de língua portuguesa. Nesta direção, Ingo Voese abandona a idéia de assujeitamento, tão enfatizada na análise discursiva, e passa a conferir ao texto o estatuto de vozes dos outros, de instância dialógica, que pode tecer a relação de solidariedade e de amorosidade necessária para que professores e alunos consigam construir-se como sujeitos.

Anos anteriores

Título: Pateta em Nova Iorque 

Autor: Jorge Hoffmann Wolff

ISBN: 8585775661

Referência: Florianópolis: Ed. Letras Contemporânea, 2002.

Apresentação: Após uma temporada em Nova York, na mesma Universidade onde esteve o poeta Federico García Lorca, autor de Poeta em Nova Iork, Joca Wolff reconstrói poeticamente, com humor oswaldiano, sua estada no mítico Harlem, ao norte de Manhatan..

Título: Roteiros de Investigação Científica

Autor: Fábio José Rauen

ISBN: 85-86870-15-3

Referência: Tubarão: Ed. Unisul, 2002

Apresentação: Roteiros de investigação científica é mais uma obra de Fábio José Rauen voltada à orientação da produção de trabalhos acadêmicos. Após o sucesso de Elementos de iniciação à pesquisa, seu livro inaugural, neste projeto, em função dos inúmeros caminhos disponíveis para a investigação científica, o autor desenvolve verdadeiros roteiros de pesquisa. (...) Como expressa o autor, Roteiros de investigação científica é um convite ao prazer da descoberta. Conhecer o método é parte importante dessa aventura.

Título: Gêneros textuais e cognição: um estudo sobre a organização cognitiva da identidade dos textos

Autor: Adair Bonini

Referência: Florianópolis: Insular, 2002

ISBN: 85-7474-113-2

Apresentação: "Tendo uma formação em psicolingüística, sob cujo enfoque desenvolveu a pesquisa de doutorado, apóia-se também nos referenciais teóricos que procuram explicar como os textos estão estruturados na memória e como são processados, invocando os autores mais significativos da psicologia cognitiva. O desafio de ter acesso, embora indiretamente a como a comunidade de jornalistas identifica gêneros jornalísticos foi engenhosamente enfrentado através da montagem de um experimento que o autor relata no livro, após expor várias questões sobre metodologia da pesquisa: gêneros utilizados foram a notícia, o editorial, o resumo de artigo científico, a carta comercial de troca de informações e a narrativa de experiência pessoal." Leonor Scliar-Cabral.

Título: Argumentação jurídica

Autor: Ingo Voese

Referência: Curitiba: Juruá, 2001.

ISBN: 85-7394-774-8

Apresentação: O presente trabalho dedica-se a analisar a importância do domínio de determinados recursos lingüísticos e discursivos para a argumentação em geral e, em específico, para a prática jurídica. O estudo, além de apresentar inúmeros exemplos de técnicas e estratégias que podem ser úteis às sustentações de teses de que se ocupa a atividade profissional do Direito, busca descrever a especificidade da argumentação jurídica, evidenciando as características da linguagem que dão origem a uma lógica diferenciada. A originalidade da abordagem da argumentação jurídica recomenda o texto a todo aquele que visa à melhoria permanente de sua prática, mormente no que diz respeito ao domínio dos recursos de linguagem, em geral, desconsiderados nos cursos de Direito.

Título: Mediação dos conflitos como negociação de sentidos

Autor: Ingo Voese

Referência: Curitiba: Juruá, 2000.

ISBN: 85-7394-270-3

Apresentação: O autor trabalha a noção da mediação dos conflitos como um processo em que se negociam sentidos. O cenário recobre a cena discursiva e o Direito; o discurso e a incompletude: risco e riqueza; o discurso e a atividade vital; e, o discurso e os contornos de um projeto alternativo. 

Título: Elementos de iniciação à pesquisa

Autor: Fábio José Rauen

Referência: Rio do Sul: Nova Era, 1999

ISBN: 85-86 264.02-4

Apresentação: Um livro básico para quem quer se iniciar em pesquisa acadêmica, em especial nas ciências sociais, ou para quem quer rever os tópicos principais sobre o tema.

Título: Júlio Cortázar: A Viagem como Metáfora Produtiva

Autor: Jorge Hoffmann Wolff

Referência: Florianópolis: Letras Contemporânea, 1998.

ISBN: Não disponível.

Apresentação: Resultado da adaptação de sua dissertação de mestrado em Teoria Literária pela Universidade Federal de Santa Catarina. Com esta "viagem" vêm à tona, de modo incessante, as contradições e polêmicas surgidas em torno de Julio Cortázar (1914-1984), um dos maiores escritores argentinos. O livro inclui uma entrevista inédita com o crítico e escritor David Viñas, crítico de Cortázar.

Título: O movimento dos sem-terras na imprensa: um exercício de análise do discurso

Autor: Ingo Voese

Referência: Ijuí: Ed. Unijuí, 1997.

ISBN: 85-85866-86-1

Apresentação: "Ingo Voese já fez muitas coisas na vida e em todas elas, manifestou uma atitude que ainda é mais rara do que seria desejável: faz coisas com gana. Quem tem o privilégio de conhecê-lo logo descobre que, com esse traço, convive a capacidade de ir aos pontos centrais. foi assim quando estudou lingüística para lecionar na antiga Fidene e depois, quando escreveu sua tese de doutoramento sobre humor político. na ocasião,mesmo sem os "últimos" instrumentos teóricos, já disponíveis em alguns centros de pesquisa, deus-e conta da questão da pluralidade de vozes característica dos discursos. Mas, exatamente por causa de sua gana, não se contentou com a descoberta teórica e foi cutucar a onça da ideologia, questão que aparece ainda com mais força neste livro, já que, agora, o próprio tema é resultado daquele ethos. Ingo tem uma virtude importante, que às vezes falta no intelectual: vai ao ponto, mas lamenta o parco poder de intervenção. ou seja, não se contenta com a descoberta, se ela não lhe permitir um investimento na mudança da realidade. Fica nervoso. Às vezes, dá a impressão de que gostaria de fazer tudo sozinho. espero que o leitor concorde que, pelo menos, ele fez a sua parte." Sírio Possenti

Título: A desova da serpente: teatro contemporâneo brasileiro

Autor: Mário Guidarini

Referência: Florianópolis: Ed. UFSC, 1996

ISBN: 85-328-0076-9

Apresentação: "A desova da serpente descortina dois universos opostos do moderno teatro brasileiro. Universos que expõem o desagradável, o fétido que procuramos deixar atrás das portas de nossa confortável existência. Mário Guidarini, através dos dois ensaios que compõem a obra, nos permite adentrar no mundo de Plínio Marcos e Nelson Rodrigues, de seus símbolos e temáticas constantes. em Plínio Marcos, vemos o mundo de despossuídos de qualquer objetivo para viver e se qualquer direito como cidadão; e em Nelson Rodrigues, a classe média arraigada em falsos valores morais. Autores que se mostram convergentes ao abordar personagens destruídos e putrefatos, seja por um sistema social que os ignora ou pela hipocrisia de sua própria existência." Vera Collaço.

Título: As divinas palavras

Autor: Aldo Litaiff

ISBN: 9788532800817

Referência: Florianópolis: Ed. UFSC, 1996

Apresentação: O livro oferece importante contribuição para o entendimento do universo dos Guarani-Mbyá, índios que começaram a adquirir maior visibilidade pelas lutas que travam para assegurar pequenas áreas de terra que lhes permitam manter, pelo menos, parte do seu modo de vida. O autor mostra com maestria a dignidade desses índios, destacando sua visão de mundo, sua cosmologia e suas representações étnicas.

Título: Discurso da escrita e ensino

Autor: Solange Maria Leda Gallo

Referência: Campinas: Ed. da Unicamp, 1995

ISBN: 85-268-0215

Apresentação: Este livro é fruto de um trabalho desenvolvido durante um ano com crianças da 5a série do primeiro grau. A autora mostra como poderia se dar o ensino da língua portuguesa de modo que os alunos produzam uma passagem do Discurso da Oralidade para o Discurso da Escrita. Leda Gallo discerne sobre as razões de trabalhar na perspectiva da Análise do Discurso e aponta a manei pela qual pode ser vista a questão da "oralidade versus escrita" no momento da instituição da ciência lingüística.

Título: Jorge Andrade na contramão da história

Autor: Mário Guidarini

Referência: Florianópolis: Ed. da UFSC, 1992

ISBN: Não disponível

Apresentação: Mário Guidarini analisa e interpreta todo o teatro de Jorge Andrade. o ensaio, bem como a obra, colocam em luz alta os heróis da modernidade. Os heróis da História oficial em luz baixa.(...) daí a razão do título deste ensaio: Jorge Andrade na contramão da História. Caracteriza-se, por isso mesmo, como uma antropologia dramatúrgica.

Título: Os pícaros e os trapaceiros de Ariano Suassuna

Autor: Mário Guidarini

Referência: São Paulo: Ateniense, 1992

ISBN: Não disponível

Apresentação: Na obra é mais um mergulho de Mário Guidarini no universo do teatro nacional. Neste livro, o autor destaca os pícaros e os trapaceiros na obra de Ariano Suassuna.

Título: Nelson Rodrigues: flor de obsessão

Autor: Mário Guidarini

Referência: Florianópolis: Ed. da UFSC, 1990

ISBN: Não disponível

Apresentação: O livro analisa as linguagens verbais de caráter literário, sem esquecer o modelo coloquial, e não verbais, em forma de rubricas, responsáveis pelas encenações. Além das linguagens, apresenta ao leitor a "espinha dorsal" do teatro de Nelson Rodrigues, isto é, os opostos intercomplementares: ódio-amor, vida-morte, esposa-prostituta, normal-patológico, sublime-grotesco, sadismo-masoquismo, etc. A exposição sistemática e detalhada dos 17 textos dramatúrgicos de Nelson Rodrigues demonstra o domínio sólido e consistente da obra como se fora um simples leitor apaixonado e fascinado pelo prazer do texto enquanto obra.

Título: O impasse da crítica

Autor: Ingo Voese

Referência: Porto Alegre: Movimento, 1976.

ISBN: Não disponível

Apresentação: "A obra de arte não existe para dar respostas ao leitor, mas sim para formular perguntas, refletir realidades. Portanto, o impasse, que existe, é o impasse da própria condição humana que a Arte reflete, enquanto produto deste indivíduo. a pesquisa é importante na medida em que retoma perguntas, ensaia respostas, descobre novos elementos, revaloriza a realidade da obra - como faz Ingo Voese em O impasse da Crítica." Antônio Hohlfeldt