4th International Symposium on Genre Studies

08:00-09:00	Credenciamento Registration, material pick up
09:00-10:00	Abertura Opening
10:00-12:00	Mesa-redonda Round table
	Gênero textual-discursivo e ensino: um balanço crítico Genre and teaching: a critical balance * Ensinando a conscientização crítica de gêneros, estimulando a ação crítica de gêneros Teaching Critical Genre Awareness, Fostering Critical Genre Action Amy Devitt, University of Kansas (USA) * Proposta Curricular de Santa Catarina: avaliando o percurso, abrindo caminhos Santa Catarinas’ Curricular Proposal: evaluating the course, spreading the wings Maria Marta Furlanetto – Universidade do Sul de Santa Catarina, Brasil * Novas tendências em pesquisa em letramento acadêmico: Contribuições para as discussões sobre gênero New directions in academic literacies research: what might these contribute to discussions around genre? Mary R. Lea – Open University, UK
12:00-13:30	Almoço/Lunch break
13:30-15:30	Comunicações individuais Individual papers
15:30-16:00	Café Coffee break
16:00-17:30	Comunicações coordenadas Panels
17:30-18:00	Intervalo/Break
18:00-19:30	Palestra Plenary
	Mundos do gênero – metáforas do gênero Worlds of genre – metaphors of genre John Swales – University of Michigan, USA
19:30-20:00	Café Coffee Break
20:00-22:00	Mesa-redonda Round table
	Desafios da análise sócio-retórica de gêneros textuais The challenges of socio-rhetorical genre analysis * O papel do propósito comunicativo na análise de gêneros: diferentes versões The role of communicative purpose in genre analysis: differing versions. Bernardete Biasi-Rodrigues – Universidade Federal do Ceará, Brasil * Estudos de caso da multimídia on-line para a educação profissional: revisando conceitos de reconhecimento de gênero Online, multimedia case studies for professional education: revising concepts of genre recognition David Russell – Iowa State University, USA * A escrita de resenhas críticas como resposta às atividades de sala de aula em contextos universitários: um estudo exploratório Academic review writing as response to classroom activities in university settings: an exploratory study Antonia Dilamar Araújo – Universidade Estadual do Ceará

16/08/07

09:00-10:00	Pôsteres Posters
10:00-12:00	Mesa-redonda Round table
	Gênero textual e cognição: pontos para realimentar o debate Genre and cognition: points to re-feed the debate * Gênero e cognição: sobre o estatuto do conceito de gênero discursivo no interior de uma teoria da prática Genre and cognition: on the statute of the concept of discursive genre within a theory of practice Anna Christina Bentes – Universidade Estadual de Campinas, Brasil * Gêneros multimodais e mudança cognitiva Multimodal genres and cognitive change Carol Berkenkotter – University of Minnesota, USA * Gênero e desenvolvimento cognitivo Genre and cognitive development Charles Bazerman – University of California, Santa Barbara, USA
12:00-13:30	Almoço/Lunch break
13:30-15:30	Comunicações individuais Individual papers
15:30-16:00	Café Coffee break
16:00-17:30	Comunicações coordenadas Panels
17:30-18:00	Intervalo Break
18:00-19:30	Palestra Plenary
	Contribuições da análise crítica de gêneros discursivos para o estudo e o ensino da linguagem Contributions from critical analysis of discursive genres to the study of language Désirée Motta-Roth – Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
19:30-20:00	Café Coffee break
20:00-22:00	Mesa-redonda Round table
	Gênero textual e discurso: interdependências Genre and discourse: interconnections * Gênero, ideologia e intertextualidade: uma perspectiva funcional sistêmica/ Genre, ideology and intertextuality: a systemic functional perspective Jim Martin – University of Sydney, Australia * Procurando por outras interconexões entre gênero e contexto Searching for further interconnections between genre and context J. L. Meurer – Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil * Gênero e discurso: a perspective retórica Genre and discourse: The rhetorical perspective Thomas Huckin – University of Utah, USA

17/08/07

09:00-10:00	Pôsteres Posters
10:00-12:00	Mesa-redonda Round table
	Desafios da análise bakhtiniana de gêneros discursivos The challenges of Bakhtinian genre analysis * De Voloshinov e Bakhtin aos sistemas de gênero multimodais mediados From Voloshinov and Bakhtin to mediated multimodal genre systems Paul Prior – University of Illinois, USA * A teoria de gêneros do discurso de Bakhtin no horizonte dos estudos da Lingüística Bakhtin’s theory of discourse genres in the horizon of Linguistic studies Rosângela Hammes Rodrigues – Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil * Gêneros do discurso no Círculo de Bakhtin – ferramentas conceituais e metodológicas para a análise de enunciados em dispositivos e práticas didáticas Bakhtinian speech genres – methodological and conceptual tools to text analysis of didactic practices and devices Roxane Rojo – Universidade Estadual de Campinas, Brasil
12:00-13:30	Almoço/Lunch break
13:30-15:30	Comunicações individuais Individual papers
15:30-16:00	Café Coffee break
16:00-17:30	Lançamento de livros e Reunião de balanço Book launch and Evaluative meeting
17:30-18:00	Intervalo/Break
18:00-19:30	Palestra Plenary
	Interdiscursividade na análise crítica de gênero Interdiscursivity in critical genre analysis Vijay Bhatia – City University of Hong Kong, China
19:30-20:00	Café Coffee break
20:00-22:00	Mesa-redonda Round table
	Gênero textual e atividades profissionais: contribuições e perspectivas Genre and professional activities: contributions and perspectives * A dissertação como um gênero duplo The dissertation as a double-genre Anthony Pare – McGill University, Canada * Blogagem como ação social: gêneros e teoria do gênero na internet Blogging as social action: genres and genre theory on the internet Carolyn Miller – North Carolina State University, USA * Gêneros profissionais e acadêmicos como princípio organizador para programas de graduação Professional and academic genres as an organizing principle for undergraduate programs Orlando Vian Jr. – Universidade Federal de São Paulo, Brasil

18/08/07

MINICURSOS / WORKSHOPS

09:00-12:00

1 - Genres in school and the school form

Bernard Schneuwly – University of Geneva, Switzerland

2 -Transnational companies and the Internet

Britt-Louise Gunnarsson – Uppsala University, Suécia

3 - Language and the law

Malcolm Coulthard – Aston University, UK

4 - Genres in an Online Environment

Catherine F. Schryer – University of Waterloo, Canada

5 -Taking-up genres in context: using ethnographic strategies to study and teach genre uptake

Melanie Kill and Anis Bawarshi – University of Washington, USA

6 - Análise crítica de gêneros textuais: perspectivas metodológicas

Anna Elizabeth Balloco e Gisele de Carvalho – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

7 - Rádio escolar e competência discursiva

Marcos Baltar – Universidade de Caxias do Sul, Brasil

8 - Práticas de leitura de gêneros discursivos

Maria Aparecida Garcia Lopes-Rossi – Universidade de Taubaté, Brasil

9 - Gêneros textuais na produção de material didático de inglês

Vera Cristóvão – Universidade de Londrina, Brasil

10 - Gêneros digitais: descrição e implicações para o ensino

Júlio César Araújo – Universidade Federal do Ceará, Brasil

11 - Gêneros, convenções e variações: foco no artigo acadêmico

Maria Ester Wollstein Moritz – Universidade do Sul de Santa Catarina, Brasil

12 - Forma polêmica de inscrição no discurso de divulgação científica

Solange Leda Gallo e Marci Filete Martins – Universidade do Sul de Santa Catarina, Brasil

13 - Análise e produção de elaboração didática para leitura e para produção textual a partir dos gêneros do discurso

Rosângela Hammes Rodrigues – Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

14 - Entrevista de emprego: o que a Análise Crítica do Discurso pode revelar sobre as representações midiáticas dos/-as participantes

Aleksandra Piasecka-Till – Universidade Regional de Blumenau, Brasil

15 - Passos para a elaboração e avaliação de material didático para o ensino de gêneros de textos

Eliane Lousada – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / Aliança Francesa, Brasil

Luzia Bueno – Universidade São Francisco, Brasil

* Gênero, ideologia e intertextualidade: uma perspectiva funcional sistêmica/ Genre, ideology and intertextuality: a systemic functional perspective